التعليم تصدر بيانا بشأن قيام أحد اعضاء لجنة وضع امتحان مادة الفيزياء بإعطاء دروس خصوصية قبل الامتحان وتسريب أجزاء منه
صرح شادي زلطة المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بأن الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني وجه بتشكيل لجنة بشكل عاجل للتحقيق في الإدعاءات التي تم تداولها على موقع التواصل الاجتماعي "فيسبوك" من قبل أحد الأشخاص حول قيام أحد اعضاء اللجنة التي قامت بوضع امتحان الدور الأول للثانوية العامة في مادة الفيزياء بإعطاء دروس خصوصية لعدد من الطلاب قبل الامتحان وتسريب أجزاء من الامتحان.
وقد أسفرت نتائج تحقيقات اللجنة عن عدم مطابقة ما تم تداوله من فيديوهات مع أسئلة الامتحان على النحو التالي:
اولا: الفيديو الاول المتداول تناول شرح لتكوين الهولوجرام مع وضع بعض الرموز على الاشعة مثل X و Y، كما أن الرسم الموجود بالفيديو يختلف عن الرسم الموجود فى الامتحان، كما أن المسميات فى ورقة الامتحان تختلف عن ما تضمنته الفيديو.
كما أن السؤال المتداول بالفيديو يشبه الاسئلة التي تتضمنها الكتب الخارجية.
اقرأ أيضاً
- طلاب الثانوية العامة يتوافدون علي اللجان لأداء امتحان مادتي الفيزياء والتاريخ
- وزير التعليم: كل طالب سوف يحصل على حقه كاملا فى نتيجة الثانوية العامة بكل شفافية وعدالة
- التعليم تنفي تسريب الكيمياء والجغرافيا قبل توزيعهما بلجان الثانوية العامة
- التعليم تكشف حقيقة تعديل جدول امتحانات الثانوية العامة تزامناً مع قرار مد إجازة عيد الأضحى
- وزير التربية والتعليم ومحافظ الشرقية يتفقدان لجان امتحانات الثانوية العامة بالصالحية.. والوزير يرد علي استفسارات الطلاب
- التعليم تنشر تقرير غرفة العمليات في ثالث أيام امتحانات الدور الأول من شهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة للعام الدراسي الحالي 2022/2023
- عاجل.. وزير التربية والتعليم يعتمد نماذج إجابة امتحانات الثانوية العامة للمواد غير المضافة للمجموع
- عاجل.. التعليم تحذر من الانسياق وراء اخبار تسريب امتحانات الثانوية العامة.. وتنفي تسريب أسئلة الاقتصاد والإحصاء
- لطلاب الثانوية العامة.. تجنب تناول هذه الأطعمة والمشروبات خلال الفترة الحالية
- التعليم توضح لطلبة الثانوية العامة تفاصيل امتحانات المواد غير المضافة للمجموع
- التعليم تعلن بدء تسليم خطابات الندب للمراقبين والملاحظين المشاركين في امتحانات الثانوية العامة غدا
- التعليم تنشر الفيديو التوضيحى الخاص بالتعليمات والإرشادات المتعلقة بورقة الإجابة لطلاب الثانوية العامة
ثانيا: الفيديو الثاني المتداول تناول شرح سؤال لتحويل الجلفانومتر إلى فولتميتر لنفس فكرة امتحان الفيزياء دور العام الدراسي ٢٠٢٠ / ٢٠٢١.
كما أن الرسم الموجود بالفيديو يختلف عن الموجود في الامتحان فى الارقام، حيث كانت شدة التيار المار في الدائرة في الفيديو 2mA بينما في الامتحان كان مكتوب على الرسم 0.01A، كما أن أرقام فروق الجهد فى الفيديو تختلف عن الأرقام المعطاة في المسألة وهذا السؤال المتداول بالفيديو يشبه اسئلة من امتحانات سابقة موجودة بالكتب الخارجية.
وأوضح المتحدث الرسمي أن الشخص محل الادعاء يخضع حاليا للتحقيق من قبل الوزارة وكافة الجهات المعنية ذات الصلة، نظرا لقيامه باعطاء دروس خصوصية لمجموعة من الطلاب بما يتنافى مع موانع مشاركته في لجنة وضع الامتحان.